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建立传承教育实践基地培养非物质文化遗产专门人才
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  市非物質文明遺產資源豐富,有國家級非遺項目名錄7項,省級41項,市級158項,縣級367項。「歷史文明維護是立法法賦予設區的市立法權限事項之一。市充分利用立法資源,運用『小快靈』立法方法,就非物質文明遺產的維護利用擬定地方性法規,地方特色明顯,立得住、行得通、真管用。」省人大常委會法工委相關負責人介紹。   
  傑出「小快靈」立法。法令緊緊圍繞「非遺維護」這一主題,不分章節,共設29條,從宣揚教育、非遺調查、名錄維護、維護單位和傳承人資格辦理、分級維護、分類維護、全體維護、後繼人才培養、數字化維護、場所建造維護、常識產權維護、社會維護、社區維護、職業維護等方面進行具體規範。      傑出全過程人民民主。此前,市人大常委會法工委在全市範圍內揭露征集法規項目,通過線上線下投票,「加強非遺維護立法」高票當選。上一年10月,市第七屆人大常委會第十一次會議對《市非物質文明遺產維護法令(草案)》進行了初次審議,隨後又屢次舉行市人大法製委員會會議、立法專家論證會、立法協調小組成員會等進行專門研討,廣泛征集社會各界定見主張。本年4月26日,市第七屆人大常委會第十五次會議審議通過了法令(草案),並報請省人大常委會審查同意。   
成员们近距离接触民族文化让更多文化遗产活起来

  值得一提的是,為避免重復立法,在已有《中華人民共和國非物質文明遺產法》《河北省非物質文明遺產法令》等相關上位法的前提下,市人大常委會堅守彌補立法、細化立法的理念,對上位法中已規範的「非物質文明遺產的調查、非物質文明遺產代表性目錄」等兩章內容,沒有照抄照搬,而是立異性擬定了「非遺代表性項目合理開發利用」等觸及常識產權等方面的要點條款,地方特色明顯。      為了讓非遺充分走進學校,法令特別要求當地文明主管部門應當會同人力資源和社會保障、教育等部門,將具有本地特色的非物質文明遺產常識歸入中小學素質教育內容,開展相關教育活動,支撐、引導高等院校、職業技術院校開設非物質文明遺產相關課程、相關專業或者傳承班,建立傳承教育實踐基地,培養非物質文明遺產專門人才。      此外,為推進非遺與旅行深度交融開展,法令還明確規定市、縣(市、區)旅行主管部門應當將非物質文明遺產列為本行政區域旅行形象宣揚內容,支撐、輔導傳承基地和有條件的代表性傳承人、維護單位參加開發文明旅行、村莊旅行項目,鼓舞、引導旅行經營者開發非物質文明遺產特色旅行項目。
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